.RU

Реферат Требования к ученическим рефератам

Реферат

Требования к ученическим рефератам

В современном русском языке понятие реферат (от лат. refero — докла­дываю, сообщаю) трактуется в двух значениях:

В соответствии с этим под ученическим рефератом понимается твор­ческая работа учащегося, в которой на основании краткого письменного изложения и оценки различных источников проводится самостоятельное исследование определенной темы (проблемы).

Реферат как форма самостоятельной исследовательской работы учаще­гося имеет несколько педагогических функций:

Цели реферата

Реферат позволяет проверить знания учащихся, выявить уровень сфор­мированности:

Категория учащихся, которым может быть предложено написание реферата

Написание реферата может быть предложено учащимся старших (8-11) классов, поскольку предполагает определенный уровень общеучебных уме­ний и навыков. Работа над рефератом будет успешной, если школьник:

Роль педагога

Работа над рефератом — длительный процесс, который требует пос­тоянного внимания со стороны педагога. Учитель может принимать на себя различные социальные роли: руководителя, консультанта, критика, комментатора, но каждая из них имеет своей целью деликатное оказание помощи и содействия ученику в создании реферата.

Выбор темы реферата и ее формулировка

Тема реферата определяется в начале учебного года (не позднее первой декады октября) и до конца первой учебной четверти должна быть утверж­дена на педагогическом совете образовательного учреждения.

Выбор темы реферата зависит от познавательных интересов учащегося. Важно помнить, что реферат — это не монография и не компилятивная рабо­та, соединяющая в себе фрагменты научных трудов и научно-популярных ста­тей, а исследование, и поэтому его тема должна заключать в себе проблему.

При формулировании темы необходимо учитывать:

Структура реферата

Структурно реферат состоит из шести частей: план (оглавление); введе­ние; основная часть, содержащая материал, разбитый по главам и парагра­фам; заключение; список литературы; приложения. Вводная часть включает:

Основная часть ученического реферата раскрывает общие положения выбранной темы. Материал излагается по главам (разделам) и параграфам, каждый из которых раскрывает проблему или разные ее аспекты. Указыва­ются пути и методы ее решения, а также достигнутые результаты (успехи). По возможности, автор реферата должен показать наличие разных точек зрения на проблему. При этом ссылки на авторов, чьи мнения или инфор­мация использованы в реферате, обязательны. Следует особо отметить, что в этой части реферата ученик должен не только подобрать, структуриро­вать, критически проанализировать и изложить материал, но и предъявить собственное мнение, возникшее у него в процессе работы над темой.

В заключении подводятся итоги работы, анализируется степень выполнения поставленных задач, делается вывод о перспективах развития исследования. Введение и заключение составляют не более 20% от общего объема реферата.

Список литературы оформляется в алфавитной последовательности и включает весь перечень изученных и привлеченных автором источников.

Приложение — не обязательная часть реферата, однако она позволяет наиболее полно раскрыть тему, проиллюстрировать и дополнить основной текст. Приложение может включать: фрагменты исторических карт; фото­графии объектов культурного наследия; репродукции картин; планы зда­ний; рисунки; копии использованных документов; графики, таблицы, диа­граммы; словари, биографии деятелей искусства, составленные автором.

Оформление реферата

Объем реферата жестко не регламентируется, поскольку зависит от со­держания анализируемых источников и их количества. Следует заметить, что ученическая работа не должна превышать 15 (для учащихся 8—9-го кл.) или 20 (для учащихся 10—11-го кл.) машинописных страниц (формат А4). Приложения при этом не учитываются.

Порядок рецензирования и защиты реферата

Ученический реферат, как, впрочем, и любая другая научная работа, должен проходить экспертизу. Не позднее чем за неделю до публичной за­щиты (школьной олимпиады, экзамена, зачета) реферат сдается на рецензию (от лат. recensio — оценка). Желательно, чтобы рецензентом выступал неза­висимый эксперт — педагог, преподающий предметы гуманитарного цикла, член экзаменационной комиссии, приглашенный специалист. Рецензент на­значается педагогическим советом или методическим объединением учите­лей-предметников. Рецензия предоставляется в письменном виде. Ученик должен ознакомиться с рецензией за несколько дней до публичной защиты.

Для защиты реферата учащийся должен подготовить короткое сообщение (не более 10 мин.), опираясь на рецензию эксперта. Доклад по реферату — это не пересказ содержания. В нем четко формулируется поставленная проблема, причины обращения к ней, цели исследования и основные выводы. Речь школь­ника во время доклада должна соответствовать стилевым особенностям языка реферата и включать в себя ту терминологию, которая используется в работе.

При защите возможно применение наглядных материалов (графиче­ских, аудиовизуальных, компьютерных и др.). Рекомендуется по рефера­ту создать электронную презентацию. После выступления ученику могут быть заданы вопросы по теме реферата.

respublikanskaya-celevaya-programma-snizheniya-napryazhennosti-na-rinke-truda-chuvashskoj-respubliki-na-2010-god-stranica-42.html
respublikanskaya-celevaya-programma-snizheniya-napryazhennosti-na-rinke-truda-chuvashskoj-respubliki-na-2010-god-stranica-6.html
respublikanskaya-celevaya-programma-socialnoe-razvitie-sela-do-2012-goda-v-red-postanovlenij-pravitelstva-respubliki-marij-el-ot-02-07-2009-n-155-ot-02-04-2010-n-80.html
respublikanskaya-karta-industrializacii-o-gosudarstvennoj-programme-po-forsirovannomu-industrialno-innovacionnomu.html
respublikanskaya-konferenciya-festival-tvorchestva-obuchayushihsya-excelsior-2010-sekciya.html
respublikanskaya-nauchno-tehnicheskaya-biblioteka-v-dvizhenii-za-ustojchivoe-razvitie-novosti-iz-razlichnih-istochnikov-22.html
  • knowledge.bystrickaya.ru/normi-kormleniya-molodnyaka-krupnogo-rogatogo-skota-pri-virashivanii-i-otkorme-na-myaso.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/razdel-6-izmenenie-uslovij-kontrakta-dokumentaciya-ob-aukcione-dlya-provedeniya-otkritogo-aukciona-dlya-subektov.html
  • laboratornaya.bystrickaya.ru/referat-na-temu-istoriya-i-logika-razvitiya-estestvoznaniya.html
  • notebook.bystrickaya.ru/kniga-rasschitana-na-lyudej-chestnih-ne-ochen-chestnih-i-prosto-obmanshikov-pervie-mogut-poluchit-vozmozhnost-effektivno-borotsya-so-vtorimi-i-tretimi-a-te-v-svoyu-ochered-usovershenstvovat-sobstvennoe-iskusstvo.html
  • education.bystrickaya.ru/3-ob-organizacii-studii-soyuza-artistov-stati-rechi-otkliki-zametki-vospominaniya.html
  • laboratory.bystrickaya.ru/voprosi-na-ekzamen-po-marketingu-chast-11.html
  • gramota.bystrickaya.ru/zachem-gender-i-yuvenalnie-tehnologii-severnomu-kavkazu-na-istoricheskoj-scene-bolshogo-teatra-v-mezhdunarodnij.html
  • universitet.bystrickaya.ru/spravochnik-rabot-i-professij-rabochih-vipusk-4-razdeli-obshie-professii-gornih-i-gornokapitalnih-rabot.html
  • urok.bystrickaya.ru/programma-disciplini-dpp-v-03-istoriya-antichnoj-kulturi-celi-i-zadachi-disciplini.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/struktura-i-soderzhanie-apim-po-discipline-inostrannij-yazik-anglijskij.html
  • literatura.bystrickaya.ru/registracionnaya-forma-slushatelya-lekcij-pozhalujsta-otpravte-zapolnennuyu-formu-po-elektronnoj-pochte-office.html
  • essay.bystrickaya.ru/cherkasova-tp-ken-skags-zabelina-ov-asp-rgu-uchenie-zapiski-skags.html
  • tests.bystrickaya.ru/literatura-6-klass-visshaya-liga.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/apparatnaya-chast-po.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/programma-razvitiya-kafedri-pivm-na-period-s-2009-po-2012-g-g-utverzhdena-na-zasedanii-kafedri-2009-g.html
  • paragraf.bystrickaya.ru/xiii5-invazivnie-chuzherodnie-vidi-doklad-o-konsultaciyah-otnositelno-mezhdunarodnih-standartov.html
  • uchit.bystrickaya.ru/strasburg-ne-ukaz-vedomosti-gazeta-moskva-liliya-biryukova-natalya-kostenko-polina-himshiashvili24-06-2011-11-stranica-13.html
  • holiday.bystrickaya.ru/mezhdunarodnaya-organizaciya-truda-institut-zakonodatelstva-i-sravnitelnogo-pravovedeniya.html
  • writing.bystrickaya.ru/grazhdanskie-pravootnosheniya-chast-2.html
  • assessments.bystrickaya.ru/cel-issledovaniya-formirovanie-celostnoj-nauchnoj-koncepcii-obosnovivayushej-kulturno-obrazovatelnuyu-model-razvitiya-hudozhestvennoj-kulturi-lichnosti-v-polikulturnom-obrazovatelnom-prostranstve.html
  • spur.bystrickaya.ru/listen-watch-and-speak-dlya-studentov-stranica-23.html
  • doklad.bystrickaya.ru/voprosi-i-zadaniya-k-teme-nauchno-issledovatelskaya.html
  • literature.bystrickaya.ru/e-f-baranov-rukovoditel-raboti-v-a-bessonov-gu-vshe-avtor-matematicheskoj-modeli.html
  • tests.bystrickaya.ru/lekciya-video-i-mediaiskusstva-referat-k-lekcii-videolog-alini-i-dzheffa-blyumis-nyu-jork-ssha-2004.html
  • report.bystrickaya.ru/gosudarstvennij-komitet-soveta-ministrov-sssr-po-voprosam-truda-i-zarabotnoj-plati-stranica-10.html
  • literature.bystrickaya.ru/doklad-o-rabote-shestnadcatogo-soveshaniya-vspomogatelnogo-organa-po-nauchnim-tehnicheskim-i-tehnologicheskim-konsultaciyam-stranica-16.html
  • textbook.bystrickaya.ru/grebenyuk-va-katasonov-aa-uchebnij-process-i-kontrol-znanij-v-sisteme-virtualnogo-obrazovaniya-zhurnal-distancionnoe-obrazovanie-1-1999.html
  • literatura.bystrickaya.ru/rossijskie-smi-o-mchs-monitoring-za-29-aprelya-2011-g.html
  • holiday.bystrickaya.ru/mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferenciya-saratov-28-iyunya-2012.html
  • lecture.bystrickaya.ru/61-spisok-ispolzovannih-istochnikov-i-literaturi-rukovodstvo-evro-aziatskoj-akkreditacionnoj-associacii.html
  • znanie.bystrickaya.ru/5-trudnosti-obsheniya-yuliya-aleshina.html
  • university.bystrickaya.ru/glava-26-k-vyashej-slave-gospodnej-huzhe-net-kogda-propadayut-inostranci-etot-zhe-ochevidno-propal-vchera-primerno.html
  • upbringing.bystrickaya.ru/kraevedcheskaya-deyatelnost-plan-raboti-nnb-na-2010-god-missiya-biblioteki.html
  • lecture.bystrickaya.ru/5-soderzhanie-programmi-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-vvedeniya-fgos-noo-na-kazhdom-etape-realizacii.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/lekciya-dlya-studentovspecialnostej-56-01-01-zemleustrojstv-1-24-0102-pravovedenie.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.